Agneta Thorén
leg. psykolog, leg. psykoterapeut, fil. dr
Agneta Thorén är psykolog och barn- och ungdomspsykoterapeut med en doktorsexamen i utvecklingspsykologi. Idag arbetar hon som forskningsledare vid Ericastiftelsen i Stockholm, där hon under många år också varit verksam som psykoterapeut, handledare, utbildare och föreläsare. Agneta tilldelas stiftelsen SAPU:s stipendium för sina insatser med både utredning av och psykoterapeutisk behandling med personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och vi önskar särskilt lyfta fram hur forskning, specialistkompetens och klinisk behandling förenas i hennes arbete.
Agneta berättar: Både i min kliniska praktik och i forskningen har jag haft ett särskilt engagemang för barn med avvikande eller sårbar utveckling – inte minst barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF), liksom barn som till följd av svåra livsomständigheter och tidiga trauman riskerar att hamna på utvecklingsmässiga avvägar. Min avhandling handlade om tidig kommunikation mellan barn med grav synnedsättning och deras föräldrar. Jag var särskilt intresserad av hur omgivningen – trots betydande kommunikationshinder – påverkar barnets språkutveckling, självbild och förmåga till intersubjektivt relaterande. De erfarenheterna har varit värdefulla i mitt fortsatta kliniska arbete.
Min utgångspunkt har alltid varit en strävan att förstå hur barns psykiska liv formas i samspelet med deras omgivning – i första hand med omsorgspersonerna, men också i viktiga miljöer som förskolan. I dagens samhällsklimat behöver vi ständigt påminna oss om betydelsen av ett helhetsperspektiv: att biologiska förutsättningar, relationella erfarenheter och psykosocial miljö samverkar och påverkar varandra. Inget barn utvecklas i ett vakuum. När det gäller exempelvis barn med NPF-problematik glömmer vi ibland att de – vid sidan av sina kognitiva och perceptuella svårigheter – ofta bär på ett komplext känsloliv och problematiska relationserfarenheter. Här finns ett stort behov av insatser som tar hänsyn till barnets hela utvecklingssammanhang.
Jag önskar att fler barn än idag fick tillgång till barnpsykoterapi. Både forskning och klinisk erfarenhet visar att psykisk ohälsa i barndomen, om den inte tas på allvar, riskerar att kvarstå och fördjupas in i vuxenlivet. Tidiga, adekvata insatser kan göra en avgörande skillnad – inte bara för det enskilda barnets framtid, utan också som en långsiktig investering på samhällsnivå.
Sabina Gušić
leg. psykolog, fil. dr
Sabina Gušić är leg. psykolog och fil. dr i klinisk psykologi och specialiserad på psykologisk behandling av barn och unga med komplex traumarelaterad psykiatrisk problematik. Sabina tilldelas Stiftelsen SAPU:s stipendium för sitt psykoterapeutiska arbete med barn och ungdomar med komplex traumarelaterad psykiatrisk problematik samt sin forskning inom utvecklingspsykologi och barn- och ungdomspsykiatri med fokus på trauma, PTSD och dissociation.
Sabina har mångårig erfarenhet av kliniskt arbete med barn och familjer i utsatta livssituationer, inklusive familjer i krig och på flykt samt barn placerade i samhällsvård. En viktig del av hennes arbete är att möjliggöra att psykologisk behandling tillgängliggörs och anpassas för barn och unga i utsatthet. Sabina föreläser och utbildar om bemötande och behandling av traumatiserade barn och unga och har bl a skrivit boken ”En viktig bok om omsorg: metodhandbok i att stötta ensamkommande unga”.
Karin Finnson
leg. psykolog, leg. psykoterapeut
Karin har jobbat många år inom vuxenpsykiatrin med både utredningar och behandlingar. Sedan 2018 har hon egen verksamhet där hon erbjuder både psykodynamisk psykoterapi och neuropsykiatriska utredningar. Karin får Stiftelsen SAPU:s stipendium för sitt mångåriga arbete med neuropsykiatriskt utredningsarbete och psykoterapeutiskt arbete med samma målgrupp, där hon har utvecklat ett integrativt psykoterapeutiskt förhållningssätt.
Karin beskriver: Under de 14 år som jag jobbade inom vuxenpsykiatrin arbetade jag halvtid med neuropsykiatriska utredningar och halvtid med annat psykologarbete. Flera av dem jag utrett träffade jag åter som terapipatienter. Det var då inte deras Adhd eller Autism som jag skulle behandla som psykodynamisk terapeut, specifika manualstyrda behandlingar för Adhd bedrevs av våra Kbt-terapeuter, utan olika typer av samsjuklighet som också behövde psykoterapeutisk behandling.
Mina kunskaper om olika neurovariationer och hur dessa kan ta sig uttryck och skapa olika typer av problem gjorde exempelvis att vi fick lättare att förstå hur svårigheter uppkommit och vidmakthållits och vilka svårigheter som vi kunde jobba med att minska och förändra och vilka som istället behövde hittas en ökad acceptans för och problemlösas kring. Jag träffar fortsatt som privat psykoterapeut en del klienter med neuropsykiatriska diagnoser och fortsätter då tillsammans med dem att utveckla den här typen av integrativt terapiarbete utifrån en psykodynamisk grund.
Andrea Malešević
leg. psykolog, leg. psykoterapeut
Andrea Malešević är psykolog och psykoterapeut med inriktning mot psykodynamisk terapi och särskild fördjupning i trauma. Andrea tilldelas Stiftelsen SAPU:s stipendium för sitt arbete med vuxna, ungdomar och barn som utsatts för extrem traumatisering, bland annat i samband med krig, tortyr och flykt.
Andrea har arbetat i specialiserade team inom BUP vid mottagningen för krigs- och tortyrskadade och är nu verksam inom vuxenpsykiatrin som klinisk psykolog samt vid Lunds universitet som lärare. Andrea skriver och föreläser också om bland annat psykoterapi, samhälle och psykologiska perspektiv på migration och trauma. Hon har ett särskilt intresse för hur strukturell utsatthet och generationsöverförda trauman påverkar möjligheterna till psykisk återhämtning. Hon har även belyst hur asylprocessen i sig kan fungera retraumatiserande och försvåra möjligheterna för traumabehandling.